从省教育厅获悉，我省将开展针对各市、县（市、区）教育局，平潭综合实验区管理委会，各高等学校和有关单位（学校）教育信息化管理体制及运行机制情况调查。

    调查的主要包括：教育信息化领导与管理机构设置、人员编制，教育信息化工作参与的部门与机构、信息化投入、网络建设情况等。有关信息化基础设施、信息资源开发与整合共享、典型信息化应用、信息化标准研制与应用、信息化人才培养和技能培训、教育信息技术研发及应用等情况；未来5-10年的教育信息化改革与发展规划或初步设想等要提供书面的材料。

    据了解，《国家中长期教育改革和发展规划纲》明确提出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。我省将积极整合各级各类教育管理资源，搭建全省教育管理公共服务平台，推进政府教育管理信息化，不断提高教育管理现代化水平。各级教育行政部门、各高等学校和厅属各单位应充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。要加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。