网络通信中国网(voipchina.cn)7月19日消息日消息：近年来，信息化已成为教育行业的主流趋势，各地教育机构都在政策的支持下发力信息化教学。如何利用新媒体、新技术，实现课堂的录制和异地课堂多方的远程互动，是现行教育信息化不断深入和探索的问题。

　　日前，淳安县教育局、教育装备中心“互动录播教室”项目全面竣工并投入使用。为解决淳安县内普遍存在的学校办学水平差距较大、教育发展不均衡等问题，淳安县教育局、教育装备中心与华平合作，通过互动录播和标准化录播教室的建设，整合优质教育资源，形成以名校带动其它学校的创新发展模式，使淳安县各区域中小学在教育理念、管理水平、师资力量、教学质量等各方面实现共同发展。

　　互动录播项目建设主要涵盖“互动教学”和“录播”两大系统。通过搭建一个平台，让互联网上的多个教室可同上一堂课，并能将课堂实况同步录制下来，供课后点播。该系统实现授课过程中本地教室与远程听课教室之间的同步授课，以及实时音视频互动交流，并将互动过程同步录制，真实展现互动教学场景，同时也支持上级领导、专家对于精品课程的远程观摩和点评、学术交流、教研等活动。

　　项目部署分别在淳安县辖区内的临岐初中，威坪初中，青溪初中，姜家初中，汾口初中，大墅初中，各建设一套交互录播教室；在里商初中，枫树岭初中，王阜初中，梓桐初中，中洲初中，屏门初中，各建设一套在线听课教室；在淳安二中，威坪中学，汾口中学，千岛湖初级中学，千岛湖镇一小，实验小学，各建设一套标准录播教室。并在淳安县教育局部署“淳安县教育局录播视频综合管理平台”，通过辖区内各录播教室上传精品课程、名师讲座、微课视频等，实现直播、点播、在线评课等功能。

 

　　淳安县互动录播系统的建设可实现以下应用：

　　华平互动录播系统将淳安县具有专家名师和优质教育资源的学校，与农村或师资力量薄弱的学校连接起来，通过网络交互的形式实现不同地方的多个学校同上一堂课，以此达到支援师资力量薄弱学校，改善优质教育资源分配不均衡的目的。系统具有高品质的视音频互动效果，使得课堂交流清晰流畅。

　　2、课程交换

　　互动录播系统还为学校之间互相交换教育资源、互相交流授课经验，提供快捷便利的交流平台。通过课程交换应用模式，在实时课堂的基础上，允许两个主讲教室同时在线，实现实时的线上听课、评课，所有主讲课堂可以学习其他主讲课堂的授课经验，进行交流和学习。

　　3、录课与课程点播

　　华平互动录播系统提供的课程录制与点播功能，可以实现对整个实时课堂的教学过程进行灵活录像，录像可以保存在视频终端和软件客户端上，也可通过录播服务器进行远程录像存储和点播。录制时，可以对整个实时课堂教师的教学过程、教师与学生的互动过程进行录像，也可以只选择授课老师的视频和课件进行录制。

　　4、在线评课及观摩

　　系统平台支持在线评课和观摩功能，系统既可实现课中评课，也可实现课后评课，这一功能将日常教研活动的范围从单一校扩展至全县范围，学校间、区域间互相交流经验，达到共同提高老师教学水平的目的。通过平台还可以灵活快速的组织教师进行评课和观摩，同时让市教育部门及校领导了解教师的日常教学情况。

 

　　华平互动录播系统在淳安县教育系统的应用，克服了普通录播系统缺少互动的弊端，实现了实时的、面对面的互动，大大提高了远程教学质量并激发学生的学习兴趣，为淳安地区教育信息化的发展，以及教育均衡和教育公平的进一步实现，插上了腾飞的翅膀。